Művészettörténet (bevezetés az audiovizuális művészetekbe)

„(…)
Én mondtam: mindent abba kell hagyni:
A művészetnek ne legyenek korlátai –
Se ütem, se vonal, se szín.

Vagyis az a művészet, amit az ember gondol,
És ha nem gondol semmit, az is művészet –
És ha csak érez valamit, az is művészet
És ha neked nem, hát nekem.
(…)”
(Karinthy Frigyes: Recitativ)


Mi a művészet? (a művészet fogalma, definíciója)

Számodra mi a művészet definíciója?
  • A művészet az emberi kifejezés egyik legősibb és legösszetettebb formája, amely kreativitás, érzelmek, gondolatok és tapasztalatok megjelenítésére szolgál.
  • A művészet célja sokrétű lehet: szórakoztatás, oktatás, vallási vagy spirituális üzenet közvetítése, társadalmi kritikák megfogalmazása, vagy egyszerűen esztétikai élmény nyújtása.
  • A társadalmi tudat egyik formája: olyan alkotó tevékenység, amelynek célja a valóságnak bizonyos esztétikai elvek szerint, a szép érzését felkeltő eszközökkel való tükrözése, megjelenítése.
  • Tágabb értelemben minden alkotó célú emberi tevékenységet, teremtő szándékot művészetnek nevezhetünk.
  • A valógás visszatürközése a művészen, a művész látásmódján átszűrve.
  • A művészet nem lemásolja, hanem felhasználja a valóságot. Nem utánoz, hanem teremt.
  • A művészetekben történik meg az ember önmagára ismerése.
  • A művészet szubjektív.
  • A művészet egy önkifejező eszköz.
  • A művészet megegyezésen, egyetértésen alapul, vagyis többen elfogadják az adott alkotásról, hogy művészet.
  • A művészet kiemel a hétköznapokból és megtisztít (katarzis).
  • A művészetnek nincs egységes, mindenki által elfogadott meghatározása.

A művészet funkciói

(egy műalkotásnak egyszerre több funkciója is lehet)

  • dekoratív (díszítő)
  • szublimációs (vágyak, érzelmek, feszültségek kisütése, kanalizálása)
  • expresszív (önkifejező)
  • szakrális (vallási)
  • agitatív (tettekre ösztönző, propaganda)
  • deszkriptív (megörökítő, leíró)
  • didaktikus (oktató, nevelő)
  • provokatív

A művészetek felosztása

Nem létezik egységes, általánosan elfogadott rendszer, csak tendenciák vannak. Létezik formai, technikai, tematikus vagy funkció szerinti felosztás. A felosztások között elmosódhatnak a határok.

  • Művészeti ágazatok / ágak
    Az egyik lehetséges felosztás szerint a művészeteket művészeti ágazatok alkotják (pl.: zene, tánc, képzőművészet, iparművészet, építészet, irodalom). Egy-egy ágazatot pedig művészeti ágak együttese alkotja. Így például a képzőművészeten belül a szobrászat, grafika, fotó, festészet stb.
  • Térbeli / időbeli művészetek:
    • Térbeli művészet
      A térbeli művészetek olyan alkotások, amelyek elsősorban térbeli kiterjedéssel rendelkeznek, és amelyeket a néző egy adott időpillanatban, statikus módon érzékelhet. Ezek az alkotások a fizikai térben léteznek, és megjelenésük általában állandó.
      Például építészet, szobrászat, fotóművészet és festészet stb.
    • Időbeli művészet
      Az időbeli művészetek olyan alkotások, amelyek az időben bontakoznak ki, és amelyek befogadásához a nézőnek az idő múlásával kell haladnia. Ezek a művek nem egyszerre érzékelhetők, hanem folyamatukban válnak teljessé.
      Például irodalom, filmművészet, zene, tánc stb.
  • Fogalmi / érzékletes
    • fogalmi művészetek közé tartozik az irodalom, ugyanis akár hallom, akár olvasom a szöveget, a szavakon keresztül a fogalmi információ az elsődleges.
    • Az érzékletes művészetek az érzékszervekre hatnak, esztétikai élményt nyújtanak, és a forma, a szín, a textúra vagy a hang minősége által érintik meg a befogadót. Ide tartozik a képzőművészet, az iparművészet és a zene.
  • Érzékszervi csoportosítás
    • Látáson alapuló művészetek (vizuális):
      építészet, iparművészet, képzőművészet, fotóművészet stb.
    • Halláson alapuló művészetek (auditív):
      zene, irodalom (szóbeli előadás) stb.
    • Halláson és látáson alapuló művészetek (audiovizuális vagy komplex):
      színművészet, filmművészet, videó– és multimédiás művészetek stb.
  • Alkalmazott / autonóm (szabad) művészetek:
    • Az alkalmazott művészetek olyan alkotásokra utalnak, amelyek gyakorlati funkcióval rendelkeznek, és céljuk, hogy valamilyen hasznos vagy dekoratív célt szolgáljanak. Ezek a művészeti ágak gyakran a mindennapi élethez kötődnek, és gyakorlati hasznosíthatóságuk miatt jönnek létre.
      Ilyen például az építészet, iparművészet (pl. kerámia, üvegáruk), grafikai tervezés (pl. logók, plakátok) stb.
    • Az autonóm művészetek olyan művészeti ágak, amelyek önmagukért léteznek, és elsődleges céljuk az esztétikai élmény, az önkifejezés vagy a művészi gondolatok közvetítése. Nem kötődnek közvetlenül gyakorlati funkcióhoz.
      Ide tartozik a festészet, irodalom, zene (pl. szimfóniák, koncertművek) stb.

A művészet fogalma a történelem során

ANTIK

Parthenon templom, Akropolisz, Athén, i.e. 5.század

A művészet fogalmát (görög tekhné és technika, latin ars) az ókorban csak az alkotó tevékenység e tágabb értelmében használták, még egyes tudományokat is beleértve, mint a logika és a grammatika.

A művészet nem létezett szabályok nélkül, a művésznek (mesternek) ügyessége nem az eredetiségében állt, hanem, hogy mennyire tudja jól alkalmazni a szabályokat, mennyire ért a mesterségéhez.

Háromféle művészetet különböztettek meg:

  1. Mentális művészetek
    Kizárólag szellemi erőfeszítést igényeltek, ezek voltak a tudományok. Akkoriban ez jelentette a művészetek csúcsát.
  2. Mechanikai (fizikai) művészetek
    Ezek voltak a mesterségek, melyek fizikai erőfeszítést igényeltek.
  3. Mimetikus (utánzó) művészetek
    Nem volt gyakorlati hasznuk, a természetet utánozták, főleg díszítő funkciójuk volt.

KÖZÉPKOR

A középkor átvette az antik kor művészetfogalmát:

Strassburg, székesegyház nyugati homlokzat, déli kapuzat, balga szűzek, 1280-1290
  • 7 mentális művészet (szabad művészet, tudomány):
    • grammatika
    • retorika
    • logika
    • aritmetika (számtan)
    • geometria
    • csillagászat
    • zene (harmóniatan, zenetudomány)
  • 7 mechanikai művészet
    (nincs egységesen elfogadott felosztás, ez egy 12. században született lista):
    • Az emberek élelmezésének művészete
    • Az emberek öltöztetésének művészete
    • A közlekedési eszközök készítésének művészete
    • A betegségek gyógyításának művészete
    • A javak cseréjének művészete
    • Az ellenséggel szembeni védekezés művészete
    • A házak készítésének művészete

A legtöbb középkori és ókori besoroláson a költészet és a festészet/szobrászat hiányzik a művészetek közül, mert:

  • A költő nem művész, hanem próféta.
    Az ő tevékenységében nem a szabályok ismerete és helyes alkalmazása volt a lényeges, hanem az ihletettség.
  • A festészet, szobrászat jelentéktelennek számított csupán díszítő funkciója miatt (mimetikus művészet).

RENESZÁNSZ

  • Előtérbe kerül a szépség, elsősorban antik mintákat követve.
  • Megjelennek a világi témák.
  • A művészek magasabb társadalmi rang elérésére törekedtek: kézműves státuszból a tudós mesterségek közé.
    A kiemelkedő reneszánsz művészek pontosan meghatározták művészetük törvényeit, matematikai pontossággal tervezték meg műveiket. A reneszánsz művészember jellegzetes példája Leonardo da Vinci, aki egyrészt zseniális művész. másrészt igen művelt és termékeny tudós, polihisztor volt.
  • Megjelenik egy új művészetfelfogás szemben az egzakt, tudományos, matematikai felfogással.
    Ennek első szószólója Michelangelo Buonarroti volt, aki úgy tartotta, hogy a művészet többre képes a tudománynál.
Részlet a Sixtus-kápolna mennyezetfreskójáról. Michelangelo: Ádám teremtése (1510)

15. SZÁZADTÓL A 19. SZÁZAD VÉGÉIG

  • A művészet elkülönül a kézművességtől és a tudományoktól.
  • A művészet és a művészek különleges társadalmi státuszba kerülnek.
  • A művészet egyetlen törvénye a szép létrehozása.
  • Függetlenedik a vallástól.
  • Létrejön a mai napig érvényben lévő művészetfelfogás, mely így osztja fel a művészeteket:
    festészet, szobrászat, építészet, zene, költészet, színház és tánc

19. SZÁZADTÓL NAPJAINKIG

Marcel Duchamp:
Fürdőszobák Buddhája / Forrás / Szükőkút (1917)
  • Két új művészeti ág születik (a modern technikának köszönhetően): fényképezés és filmművészet.
    Korábban a műalkotások tisztán emberi alkotások eredményei voltak, a két technikailag sokszorosítható művészettel a helyzet gyökeresen megváltozott.
  • Nehezen difiniálhatóvá, lázadóvá válik, jellemzik a szélsőséges megoldások. BÁRMI lehet műalkotás, ami képes magára vonni a figyelmet.
  • A művészet különleges értéke a közönségnek, a műélvezőnek a műalkotáshoz való viszonyában van. Azáltal, hogy egy tárgy múzeumban kiállított tárggyá válik, megváltozik a viszonyunk vele szemben.
  • Ready-made: A ready-made (ejtsd: rediméd) egy művészeti fogalom, amely olyan hétköznapi, ipari tárgyakat (pl. biciklikerék, fésű, fogas) jelöl, amelyeket a művész választ ki, és műalkotásként állít ki, gyakran minimális vagy semmilyen átalakítást nem végezve rajtuk. A ready-made művészetet Marcel Duchamp vezette be (egyik leghíresebb ilyen tárgya egy piszoár volt) a 20. század elején, és a dadaizmus egyik legfontosabb újítása volt.műtárgyak. Ez az irányzat rámutatott arra, hogy a művészet lényege nem feltétlenül az anyagában vagy megformálásában rejlik, hanem a mögöttes gondolatban és jelentésben.

Kapcsolódó anyagok, források:

https://sites.google.com/site/mvszettrtnet/Home/a-mvszet-fogalma
https://hu.wikipedia.org/wiki/M%C5%B1v%C3%A9szet
http://www.sze.hu/muvtori/belso/forum/kezdo.htm